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班级学情分析中心

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Class Snapshot

用可视化叙事还原班级学情全貌

这一页不只是汇总数据,而是把班级表现转成“整体判断、图表证据、章节建议”三层叙事,帮助教师在汇报、展示和讲评时快速抓到重点。

Step 1

筛选班级与数据源

Step 2

看图表证据与整体判断

Step 3

按章节输出讲评建议

Narrative Frame

先判断,再举证,最后给建议

分析口径

仅教师或管理员可查看,支持按班级和数据来源筛选,文字评价由固定阈值和模板生成,不依赖 LLM。

展示定位

适合课堂讲评、比赛展示和汇报场景,重点突出班级整体表现与章节讲评顺序。

Executive Snapshot

先看整体表现,再进入证据区

首屏先给班级整体轮廓,包括参与率、达成率、正确率与知识点平均掌握率。右侧文字判断负责回答“整体如何”,下方图表再解释“为什么”。

Narrative Summary

班级整体判断

Story Guide

汇报建议顺序

1. 用指标卡开场

先概括班级整体参与、达成和掌握情况。

2. 用图表解释问题

再切到章节趋势、能力雷达与薄弱知识点,说明差异来源。

3. 进入章节讲评

最后逐章展示评价与建议,形成可直接用于教学的结论。

Digital Presenter

数字人学情播报

待生成
数字人播报形象

Broadcast Console

数字人播报进行中

当前数字人将接管中段展示区域,播报时可直接暂停或停止。

当前默认使用 easy-live2d 数字人模型,播报时会自动切换待机与发声状态。

Broadcast Console

讲评播报控制台

系统会根据当前筛选结果自动生成播报稿,适合在汇报、讲评或展示时同步播放。

Current Segment

等待播报

点击“生成播报稿”后,系统会输出整体结论和各章节播报内容。

播报说明

当前使用浏览器语音合成进行首版播报。若浏览器不支持语音合成,将保留播报稿文本预览。

Script Outline

播报稿预览

0 段

Evidence Board

用图表解释班级掌握差异

图表区按“趋势、薄弱点、能力结构、章节讲评入口”组织,适合在汇报时从宏观到细节逐步展开。

Overview Chart

章节掌握与正确率

同一视图中对比各章节知识点平均掌握率与客观题正确率。

Knowledge Focus

薄弱知识点 Top 10

优先展示掌握率最低的知识点,帮助教师确定讲评顺序。

Ability Radar

能力维度掌握雷达图

反映班级在主要能力标签上的整体掌握水平。

Chapter Review

按章节输出评价与建议

这一部分沿着“章节表现 -> 知识点 -> 教学建议”的顺序展开,是整页最后的落点。

章节标题与等级

先判断本章是稳定、巩固还是补强。

知识点掌握图

再看本章最需要优先讲评的知识点。

评价结果与教学建议

最后直接形成可用于汇报和课堂讲评的结论。

Chapter Review

按章节输出评价与建议